Radiowóz przekracza dozwoloną prędkość
31131 wyświetleń 15 grudnia 2015 (436 opinii)Czy można jechać ul. Jana z Kolna 90 km/h? Można, o ile jedzie się radiowozem. Jadący z taką prędkością policyjny samochód, nie na sygnale, podkreślmy, zarejestrował nasz czytelnik.
Więcej na ten temat
Opinie (436) ponad 10 zablokowanych
-
2015-12-18 11:49
A z jaką prędkością jechał nagrywający?
Niezależnie, czy to jechała policja, czy nie, uważam, że nagrywającego spokojnie można nazwać donosicielem. Jeżdżę często tą ulicą i nie zauważyłam, żeby ktoś tam jechał 50/h, bo nie ma takiej potrzeby. Gdyby policja jeździła w tym tempie, to trzeba by było podwoić obsadę posterunków (powrót z interwencji do komisariatu zająłby pół dnia). Zastanówcie się ludzie, zanim wyślecie filmik!!!!
Też mam kamerkę, też nagrywam, ale tylko po to, żeby mieć dowód w sprawie ewentualnej stłuczki czy wypadku, a nie donosić na innych uczestników ruchu.- 3 0
-
2015-12-18 16:11
nie mierzyłeś prędkości policjantom ale sobie cymbale głupi
- 2 1
-
2015-12-18 16:13
nie ponad dziewięćdziesiąt ale raz gdy się zbliżał do radiowozu
a nie radiowóz droga redakcjo
- 2 0
-
2015-12-18 16:14
niech głupek pokaże legalizację urządzenia do mierzenia prędkości
- 1 1
-
2015-12-18 19:36
Mój rekord na tym odcinku to 180 km/h. Porsche carrera II turbo!!!!!!!!
- 0 3
-
2015-12-22 13:02
co wolno wojewodzie to nie tobie smrodzie
- 1 0
-
2015-12-26 11:01
autor filmu przykladnie ukarany
I czego moze sie spodziewac ,teraz jego dowioza na komisariat,tam powiedzmy rozmowka i jak dobrze pojdzie to mandacik w ramach nauczki o ile tylko.Z pewnoscia przeswietla i poszukaja czegos na delikwenta
- 0 0
-
2015-12-27 23:17
Nagrywać i wysyłać. Ze dwa miesiące temu na grunwaldzkiej w od słowackiego w stronę gdanska jechał nieoznakowany radiowóz z wideorejestratorem i za slowackiego jest przejście dla pieszych bez świateł wszyscy stali by człowiek mógł przejść a policja środkiem pojechała. Gdzie tu myślenie. Policja włącz myślenie.
- 0 1
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.
